L’OPLO lance son Plan d’Action Lycée
Un dispositif destiné à infléchir la baisse d’élèves qui choisissent d’apprendre l’occitan au lycée
-40% de lycéens occitanistes en 5 ans
Depuis 2018, les acteurs de l’enseignement des langues régionales alertent sur les conséquences de la réforme du baccalauréat sur les effectifs d’élèves choisissant cette option en 2nde, 1ère et Terminale. Avec des enseignements de spécialité plus importants dans l’emploi du temps et une valorisation moindre des options à l’examen, de moins en moins d’élèves choisissent l’option occitan au bac. Les chiffres du ministère de l’Education nationale* sont d’ailleurs sans appel : la baisse dépasse les 32% depuis 2018 (-40% par rapport à 2016), alors que les effectifs restent stables jusqu’en 3e.
Devant cet état de fait, qui fait peser de réels dangers sur la transmission de la langue (toujours considérée comme en « grand danger de disparition » par l’UNESCO), des ajustements sont à l’étude par le ministère, pour une entrée en vigueur attendue dès la session 2022 du baccalauréat.
Face à cette situation extrêmement préoccupante, l’OPLO a décidé de réagir en lançant un « Plan d’action lycée » pour l’année à venir. Désormais, le lycée devient donc la priorité principale de l’action de l’Office pour l’année 2021/2022.
Plus de 200 000€ pour inverser la tendance dans les lycées de Nouvelle-Aquitaine et d’Occitanie
Différentes actions seront menées, en lien avec le ministère de l’Education nationale et en s’appuyant sur les deux Régions Nouvelle-Aquitaine et Occitanie, autour de trois objectifs : proposer des ressources innovantes aux élèves qui suivent déjà un enseignement en occitan, sensibiliser les autres aux bénéfices de son apprentissage et mieux valoriser les « bonnes pratiques » repérées dans certains établissements.
Un budget exceptionnel de plus de 200 000 euros a été dégagé afin de mettre en œuvre ces actions (16 au total) auprès des différents lycées. Tous les établissements des régions Nouvelle-Aquitaine et d’Occitanie seront concernés. Concrètement, il s’agira d’une part de réorienter des actions déjà existantes pour les recentrer sur le lycée (ex : chèque-livre, journées de sensibilisation, campagnes d’affichage…), d’une autre de généraliser des actions innovantes pour donner le goût de l’apprentissage de la langue (ex : escape game, concours de création, ambassadeurs…).
Un déploiement complet pour la rentrée 2022
La mise en œuvre de ce plan d’action lycée est prévue en deux années scolaires, avec une action globale de sensibilisation auprès des établissements à la rentrée 2022. Au total, cette initiative de l’OPLO, inédite par son objet, son budget et son ampleur concernera 635 établissements du 2nd degré.
Une évaluation complète du dispositif sera réalisée à l’issue de la session 2023 du baccalauréat.
* « Evaluation de la mise en œuvre des enseignements optionnels au sein du nouveau lycée général et technologique », Rapport n°2021-106 de l’Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche, Juin 2021.
