Nouveaux outils pour promouvoir l’enseignement bilingue français/occitan

L’Office public de la langue occitane, groupement associant l’État (Ministère de l’Éducation nationale et Ministère de la Culture), la Région Nouvelle-Aquitaine et la Région Occitanie, vient de diffuser un document d’information aux 200 écoles bilingues et immersives de Nouvelle-Aquitaine et d’Occitanie. Les parents d’élèves et les acteurs du monde éducatif intéressés par l’enseignement bilingue français/occitan pourront entrer en contact avec l’OPLO pour plus de renseignements à ce sujet

Informer sur les bénéfices du bilinguisme précoce

Depuis plusieurs années, le Ministère de l’Education nationale reconnait officiellement que l’enseignement bilingue français-occitan « contribue au développement des capacités intellectuelles, linguistiques et culturelles des élèves » (Circulaire du 13/04/2017, Ministère de l’Education nationale). Cette reconnaissance est également partagée par un grand nombre de parents d’élèves des Régions Nouvelle-Aquitaine et Occitanie :

  • En 2020, 81% des habitants se déclaraient favorables à un apprentissage de l’occitan à l’école* ;
  • 14% de leurs enfants avait déjà bénéficié d’un enseignement de/en occitan*.

Choisir aujourd’hui l’enseignement bilingue pour son enfant, c’est s’engager dans un projet éducatif aux bénéfices attestés : pouvoir échanger avec les enseignants sur les enjeux d’une éducation plurilingue précoce dont les bénéfices sont confirmés par les neurosciences.

 

Choisir l’enseignement bilingue pour son enfant, c’est lui ouvrir le champ des possibles : en s’appuyant sur un environnement culturel porteur de sens, en lui transmettant la langue et la culture de son territoire et en l’exposant à une alternative au monolinguisme quand 66% de la population mondiale est bilingue.

Choisir l’enseignement bilingue pour son enfant, c’est lui permettre de mieux maîtriser ses langues : voisin du catalan, de l’espagnol ou de l’italien, l’occitan est une langue à juste distance du français qui permet des aller-retours pour apprendre à lire, pour comparer et comprendre le fonctionnement des deux langues et préparer l’apprentissage d’autres langues.

Choisir l’enseignement bilingue pour son enfant, c’est porter l’altérité en soi : apprendre à combiner différents points de vue, choisir avec plus d’aisance son mode d’expression, mieux focaliser son attention, s’adapter au changement, développer sa curiosité et sa tolérance dans le cadre d’un cursus qui va de l’école maternelle à l’université.

Informer sur les bénéfices du bilinguisme précoce

L’Office vient de publier une plaquette d’information « L’enseignement bilingue français-occitan à l’école ». Cette plaquette a été élaborée dans le cadre de la convention de partenariat Etat-Régions-OPLO de 2017 pour l’enseignement de l’occitan. Sa réalisation  vise à répondre aux besoins identifiés sur le terrain. Elle a fait l’objet d’une large consultation pour pouvoir proposer un outil adapté à l’école primaire, là où les enjeux sont les plus forts.

Il s’agit d’un document à vocation interacadémique, déployé auprès de tous les établissements du 1er degré demandeurs, publics ou associatifs, des académies de Bordeaux, Limoges, Montpellier et Toulouse.

 

Un interlocuteur pour orienter les familles

En cette période de fin d’année scolaire, l’OPLO se propose de faire le lien entre les parents d’élèves intéressés par le bilinguisme précoce et les différents acteurs de l’enseignement (DSDEN, enseignants, Oc-Bi, réseau Calandreta, collectivités).

A cette fin et jusqu’à la rentrée scolaire, l’OPLO ouvre « une porte d’entrée » destinée à orienter les familles :

*source : Enquête sociolinguistique sur les pratiques et représentations de la langue occitane, OPLO, 2020

Vous êtes un acteur de l’enseignement en occitan et vous souhaitez pouvoir disposer d’un stock de dépliants « L’enseignement bilingue français-occitan à l’école » ?

Office public de la langue occitane

22 boulevard du Maréchal Juin
31406 Toulouse cedex 9

05 31 61 80 50

contact@ofici-occitan.eu

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