En juin, nous présentions les chiffres de l’enquête de 2020 sur la volonté d’apprendre l’occitan. Pour continuer dans le sujet, vous trouverez ici une carte représentant les différents cours et ateliers pour adultes recensés pour l’heure dans la base « Prêts pour l’Òc ». Bien sûr, la liste n’est pas exhaustive. Si vous connaissez un […]
Un été avec les influenceurs d’Oc
Socialisation numérique L’Office Public de la Langue Occitane a pour raison d’être de « développer le nombre de locuteurs actifs ». Pour cela, deux moyens : 𝐭𝐫𝐚𝐧𝐬𝐦𝐢𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧 et 𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐛𝐢𝐥𝐢𝐬𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧. La « transmission » renvoie à l’enseignement de la langue à tous les âges de la vie. La « sociabilisation » implique une capacité linguistique mais […]
Carte du mois de juin
Volonté de perfectionnement ou d’apprentissage de la langue Ce mois-ci, nous descendons en échelle par rapport à la première carte du mois dernier, pour explorer l’un des résultats de l’enquête sociolinguistique publiée en 2020. Celle-ci ne concernait que le périmètre prioritaire de l’Office, à savoir le territoire des deux régions membres, la Région Nouvelle Aquitaine […]
Première carte du mois de l’Observatoire partenarial de la langue
Après un an de « pépites », voici une nouvelle rubrique pour l’observatoire partenarial ! Sur le même principe, chaque fin de mois, vous sera partagée une carte venant représenter tout ou partie de l’espace occitan, entendu comme le territoire historiquement occitanophone. Le principe : faire vivre cet espace et donner à voir les réalités […]
Les missions et l’équipe opérationnelle du CAPOC
Après une année scolaire 2024-25 de transition et de préfiguration du nouveau projet, le Cap’Òc, service de Réseau CANOPÉ, dispose à présent d’une équipe pleinement opérationnelle. Pour rappel, Le Cap’òc est un service de Réseau Canopé en charge de la production de matériel pédagogique en lien avec les besoins des enseignants d’occitan et en occitan, […]
Développement d’un projet de formation d’agents publics
Contre toute attente, cette photo est une illustration de l’idée de développement du nouveau projet d’établissement de l’Office (D’ÒC) : Desvelopar – Observar – Comunicar. Pour rappel, le projet d’établissement définit le développement de la façon suivante: « Développer, c’est animer pour coopérer, en contribuant à un dialogue récurrent avec les autres Offices, en s’associant sur […]